: Ulrich Schmid

„Endlich lernt die E-Learning-Branche, dass die Leute einfache Systeme brauchen, die leicht zu bedienen sind“, sagt Ulrich Schmid, geschäftsführender Gesellschafter des mmb-Instituts, das sich mit digitaler Bildung befasst. „Verschachtelte, überladene Systeme machen die Nutzer fertig. Sie wollen es aber so einfach wie möglich, und es soll funktionieren – deshalb greifen so viele am Ende zu Zoom.“ Schmid hat gerade zehn Thesen zur Zukunft der Bildung veröffentlicht. Eine davon beziffert den Fortschritt, zu dem Corona die Branche gezwungen hat: „Von 3 auf hundert in sechs Wochen: Die digitale Disruption ist da.“ Drei Prozent, so hoch schätzen Forscher den Digitalisierungsgrad in der Bildung zu Vor-Corona-Zeiten.

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