Digitale Bildung Fernunterricht: Studie zeigt fehlende Konzepte
Da auch nach dem Sommer kein normaler Schulbetrieb absehbar ist, sind nun systematische Lösungen gefragt, fordern Experten. Eine Studie der Vodafone-Stiftung zeigt nun, wo es schon bisher gehapert hat. So hat etwa nur gut ein Drittel aller Lehrkräfte Kontakt zu allen Schülerinnen und Schülern.
Jetzt registrieren und sofort weiterlesen.
Außerdem erhalten Sie per E-Mail den vollständigen Tagesspiegel Background Digitalisierung & KI zur Probe.
Ihr persönlicher Ansprechpartner für eventuelle Fragen und Anregungen:
- Sabrina Mehlitz
- +49 30 22957200
- background.sales@tagesspiegel.de