Digitale Bildung : Mit Märchen digitale Skills lernen

Roboter, verziert mit Drachenkopf, Krone und Lametta, flitzen durchs Klassenzimmer, die Schülerinnen laufen mit dem Tablet hinterher. Mädchen und Märchen – eine Kombination, die offenbar auch dann gut funktioniert, wenn nicht Prinzessinnen und Feen, sondern Roboter die Protagonisten sind. Das zeigte die Berliner Grundschule am Koppenplatz beim Workshop „Robotermärchen“ im vergangenen Jahr. Dort wurden Mädchen auf Basis einer Erzählung von Stanislaw Lem animiert, ihre eigenen Roboter zu bauen und zu programmieren. Die Acht- bis Elfjährigen konnten dabei die Charaktere entwickeln, steuerten sie mit Calliopen und erweckten die Roboter mit kleinen Programmen schließlich zum Leben – für ihr eigenes Märchen.

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