Digitalisierung & KI

Digitale Bildung Neues Modell zur Entwicklung von Digitalisierungsstrategien

Die Vielfalt der in deutschen Schulen genutzten Lernmanagementsysteme (LMS) ist groß und eine bundesweit einheitliche Lösung unrealistisch. Nun wurde an der Uni Bremen ein Überblick über die LMS-Landschaft erarbeitet. Entstanden ist dabei auch ein frei lizenziertes Modell, das Schulträgern bei der Planung kommender Digitalisierungsschritte helfen soll.

Steffen Stierle 2

von Steffen Stierle

veröffentlicht am 03.06.2022

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