Datenschutzbehörden und Schulministerien verhindern durch eine intransparente Rechtsauslegung, dass Schüler:innen auch im Unterricht mit generativer Künstlicher Intelligenz (KI) arbeiten können. Widersprüchlich ist die Praxis in zwei Bundesländern im Norden. Mecklenburg-Vorpommerns Bildungsministerin und Präsidentin der Kultusministerkonferenz Simone Oldenburg (Die Linke) ist zwar stolz darauf, als Pionierland KI-Chatbots für Schulen eingeführt zu haben. Nun zeigen Recherchen von Tagesspiegel Background aber: Offiziell genehmigt ist es noch nicht, dass Schüler und Schülerinnen die Bots nutzen. Noch verwirrender ist die Lage in Niedersachsen. Das Land prüft den in mehreren Ländern freigegebene Chatbot „Telli“ weiterhin, das datenschutzrechtlich für Schulen problematische Tool ChatGPT empfiehlt es aber.
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Schüler nutzen die KI, Datenschutz prüft
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Nutzung von ChatGPT „nicht mit uns abgestimmt“
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KI-Einsatz darf nicht am Mut der Lehrer hängen
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